BIMBEL BERSAMA TFI
Pengajaran Bimbel di SDN Kebon Jeruk 17 Pagi dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia (TFI)
"English is Easy"
I. Pembuka
Nama Dosen : Lelo Yosep Laurentius, S.S.
Kode Dosen : D3585
Kelas : LK21
Hari, Tanggal : Senin, 9 November 2015
Waktu : 13.00 - 14.30
Durasi : 90 Menit
Lokasi : SDN Kebon Jeruk 17 Pagi
Jalan Kemiri RT 002 / RW 012, Kebon Jeruk
Jakarta Barat
Jumlah Siswa : 20 Murid
PIC : Ibu Rayani (Kepala Sekolah)
Anggota Kelompok :
1. Windi Wijaya - 1801399996
2. Edbert Derius - 1801393361
3. Irfan Rabbani - 1801395442
4. Charly Bona Iskandar - 1801399125
5. Muhammad Randitya R - 1801396123
Anggota yang tidak hadir :
1. Dion Jonadi - 1801399604
2. Dama Reyunaldi - 1801454142
Windi Wijaya
Irfan Rabbani
Muhammad Radintya
Windi
Edbert Derius
Charly Bona
II. Isi
Berdasarkan teori mata kuliah CB : Kewarganegaraan yang kami dapatkan selama dikelas. Dapat dinyatakan bahwa dalam Kewarganegaraan pasti terdapat keragaman dan sosial budaya yang berbeda-beda. Keragaman budaya biasanya dapat memicu konflik, oleh karena itulah kita sesama warga negara harus menjadikan keragaman perbedaan sebagai kekuatan bukan sebagai pemicu konflik. Kegiatan sosial ini dapat menimbulkan keinginan kita untuk peduli terhadap sesama sosial kita yang berbeda-beda, dari sinilah kita belajar untuk selalu menghargai berbagai macam perbedaan
Persiapan Kegiatan
Kami selalu berkumpul jam 12.30 di Kampus Anggrek untuk melakukan persiapan seperti briefing dan transportasi ke sekolah tersebut. Seperti sebelumnya, setelah semua persiapan telah selesai, kami pun berangkat menuju ke sekolah dengan menggunakan 4 sepeda motor. Setelah sampai di sekolah seperti kemarin pula kami kembali disambut dengan baik oleh anak-anak, Perwakilan guru sekolah pun langsung datang menyambut kami. Kami sampai ke sekolah tepat waktu sebelum kegiatan dimulai yakni sekitar jam 1 kurang. Kami langsung menuju kelas, anak-anak memberi salam, kemudian kami langsung memulai kegiatannya. Setelahnya kami pun memulai bimbingan belajar dimulai dari mata pelajaran English kelas 3 SD. Materi yang digunakan melalui text book yang dimiliki secara wajib oleh anak-anak serta LKS untuk tambahan latihan soal. Pembelajarannya menggunakan sistem mentoring yang lebih privat sehingga lebih mudah untuk dimengerti. Yang kita ajarkan English tentang berbagai benda sehari-hari.
Metode Pengajaran
Metode pengajaran English yang kami gunakan yaitu adalah sistem tutoring, dimana 1-3 anak mendapatkan 1 mentor atau pengajar. Kelebihannya adalah anak-anak dapat lebih mengerti materinya secara khusus karena cara belajarnya lebih ke pribadi. Kelemahannya adalah sistem pengajarannya bisa terjadi dengan lebih lambat karena ada sebagian anak-anak kesulitan menangkap materi yang diajarkan karena bahasa Inggris, ada juga yang dapat menangkap secara cepat. Sehingga dari hal tersebut sedikit memperlambat pengajaran bimbingan belajar.
Survey Internal
Secara keseluruhan kelompok kami telah memperlihatkan kinerja yang bagus dan setiap anggota melakukan tugasnya dengan baik dan lancar. Seperti biasanya, dari sekian anggota kelompok, kami melihat bahwa yang melakukan kinerja dengan sangat baik adalah Windi . Karena pada bimbel Windi memberikan ide tentang tambahan kuis dalam English sebagai tambahan sehingga memicu semangat anak-anak.
Survey Eksternal
Semua anggota sudah melakukan tugas dengan sangat baik, tidak terjadi kesalahan dalam proses bimbel. Berikut adalah form evaluasi kegiatan bimbel ini :
Form Evaluasi Kegiatan
III. Penutup
Waktu tak terasa pun sudah menunjukkan 14.30 lebih dimana kegiatan sudah selesai. Kemudian kita menyiapkan anak-anak untuk pulang. Sebelum pulang anak-anak terlebih dahulu membaca doa dan memberikan salam penutup kepada kami. Berikutnya mereka pun bersiap untuk pulang setelah menyalami kami semua.
Hasil Kegiatan
Sebelum Kegiatan
|
Sesudah Kegiatan
|
Peserta didik kurang mengetahui benda
|
Peserta didik mulai mengetahui benda dalam English
|
Peserta didik kurang memahami materi tentang Vocabulary benda sehari-hari
|
Peserta didik mulai memahami materi vocabulary benda sehari-hari
|
Peserta didik belum menguasai pelafalan english yang benar
|
Peserta dapat mengucapkan pelafalannya dengan baik
|
Pencapaian yang ingin dicapai :
English sederhana
Pelafalan tidak sulit bagi anak-anak
Pelafalan tidak sulit bagi anak-anak
Anak-anak belajar hal dasar benda dalam English
Kesimpulan
Dari kegiatan bimbel ini dapat bermanfaat bagi pihak manapun, bagi kita dapat secara langsung menimbulkan sikap peduli sosial yang tinggi seperti yang tertulis pada Pancasila sila ke 5 dan juga sila ke 2 tentang kemanusiaan.
Untuk anak-anak mereka dapat belatih english lagi serta menambah dan mempelajari kembali materi yang mereka dapatkan sebelumnya disekolah ataupun menambah ilmu mereka dirumah.
Next to do
Kehadiran kami tetap sesuai waktu yang tertulis.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar